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domingo, 24 de junio de 2012

Actividades de Aprendizaje

Actividades de Aprendizaje

-       Lee y reflexiona acerca de la experiencia propuesta.
-      Analiza y comparte las opiniones fundamentadas  acerca de las consecuencias de la adicción a las drogas  en los jóvenes.
-   Elabora unas diapositivas en Power Point, donde des fe de donde proviene cada una de las sustancias psicoactivas y sus efectos a corto y largo plazo

Reflexión

CARTA  DE  UN DROGADICTO A SUS PADRES.

      Queridos Padres:
                       Les escribo de estas cuatro paredes blancas, donde estoy pagando mi torpeza y debilidad. Saben estuve pensando en por qué llegué  hasta este extremo, robar, herir a la gente , sólo por conseguir mi droga, mi veneno.
                          Estuve pensando en ti papá, en tus problemas y tus borracheras, recordé que nunca tuviste tiempo para mí. Me llenaste de cosas materiales, que sólo tienen valor monetario. Pero ¿dónde estabas tú?, tu presencia, tus palabras, tus consejos. No sabes cuánta falta me hiciste. Hubiera cambiado todo lo que tenía por un consejo, una palabra de aliento, por un regaño.,por cualquier cosa  que me hiciera  saber que te importaba. Si hubiera sabido que te importaba, entonces, no habría salido a la calle en busca de lo que me faltaba en casa. Pero tuvo que ser así. Aún recuerdo lo que dijiste al saber que estaba detenido: -Lo tenías todo ¿por qué nos haces ésto?.
                            Sí papá, tuve todo lo material, pero ¿tú dónde estabas cuando te necesité? Y tú mamá, ¿dónde estabas cuando  necesitaba un poco de amor, cuando un problema me ahogaba y necesitaba un consejo, desahogar mis lágrimas con alguien? Siempre encerrada en tus compromisos sociales, preocupada de quedar bien con los demás, menos contigo misma y con tu familia, siempre con el qué dirán en la boca, siempre pensando en dinero y exigiéndole a mi padre, como si la vida girase en torno al dinero. Recuerdo que siempre estuve bien vestido, pero nunca me preguntaste qué pensaba, qué proyectos tenía, qué metas esperaba alcanzar….
                           Recuerdo que hojeaba el album  de fotografías y al observar la fotografía de su matrimonio y compararla con ustedes, la imaginaba como un cadáver, una tumba, el recuerdo de un amor que murió y en ustedes veo sus fantasmas, los restos tétricos de ese tan inmenso amor que llegaron a vivir. Nunca vi amor entre ustedes, siempre discutiendo, peleando, en constante lucha y pleito. Para ustedes yo no existía, me ignoraban y lastimaban.
                             Recuerdo muy bien cómo empezó todo, me sentía solo.Me uní a un grupo de chiquillos que tenían el mismo problema: la falta de padres, la incomprensión de los mismos, la soledad. Primero eran sólo juegos, después llegó la droga por inquietud, no lo sé por tantas cosas. Pero ahí estaba, un canuto de  marihuana, aspirando el humo como desesperado, encontrando en ella lo que estaba buscando, una manera de olvidarme de mis problemas. Olvidando mi soledad, evadiendo mis problemas. Huyendo cobardemente de mi realidad.
                                 Al principio no me era tan difícil conseguir la droga, con el dinero que me daban cuando les pedía, luego cambié a otras drogas más pesadas y caras, LSD, morfina, cocaína…Entonces, me dí cuenta que el dinero no me alcanzaba, empecé a vender cuánto tenía, todo lo material que me dieron se convirtió en droga para mí.
                               Lo peor empezó cuando tuve que robar, porque no me quedaba nada para vende .Primero fueron robos a niños pequeños, a muchachos más pequeños que yo, hasta llegar a robar tiendas y a cuanta persona se cruzaba en mi camino. Siempre creí que  no era …dependiente de la droga.   Pensaba que yo podía dejarla cuando yo quisiera. Empezaba con mi frase:  Hoy es la última vez. Y seguía cada vez más.
                                  Aquella noche estaba como de costumbre con mis amigos en la esquina, cuando pasó aquel hombre, no era muy alto,de avanzada edad, él pasó junto a nosotros con cierta indiferencia, pero yo que sentía quemarme por las ganas de la droga y no tenía más que unos pocos pesos para comprarla, saqué mi navaja de mi bolsillo y, sin pensarlo, me abalancé contra él. El viejecillo empezó a gritar cuando sintió mi navaja en la espalda. Mi desesperación empezó a aumentar con esos gritos, no sabía qué hacer al ver fluir la sangre: mi cuerpo quedó paralizado: cuando reaccioné quise buscar en su bolsillo, pero más tardé en reaccionar que en oir el tremendo chillido de las sirenas que venían hacia mí. Quise correr, pero ya era muy tarde. Quise pelear cuando sentí las manos de los policías en mis brazos. Tal fue mi furia, que tuvieron que golpearme en la cabeza …y perdí el conocimiento.

                      Desperté en una celda, frente a un uniformado y ustedes, mis padres. No supe qué hacer, mi madre llorando y tú con cara de querer  regañarme , pero al mismo tiempo, con tristeza y cariño en tu cara. Un juez me sentencia a una reclusión indefinida y sólo oí de tus labios las palabras de siempre: ¿Por qué si lo tenías todo?
                           Por último, quisiera  pedirles perdón por todo lo que pasaron  y aconsejarlos, no sólo a ustedes, sino a todos los padres del mundo: no descuiden a sus hijosy  y entreguen todo el cariño que son capaces de dar, practiquen  el mandato Amense los unos a los otros, Aprendan que el amor es lo más importante para comprender, aconsejar, escuchar  a la otra persona. El amor no se puede reemplazar por cosas materiales o por el dinero.
                                  Los quiere y extraña                      TONY.

(Autor:Miguel Tenorio).





Guia de Aprendizaje


OBJETIVOS 

OBJETIVO GENERAL. 

• Brindar elementos teóricos prácticos a los estudiantes y personal de la comunidad educativa con todo lo relacionado a la prevención del consumo de sustancias psicoactivas, buscando que se informen de manera adecuada con historias reales de gente real, para aprender a tomar decisiones y sus consecuencias.

OBJETIVOS ESPECIFICOS. 
  • Explorar los conocimientos previos de los estudiantes frente al consumo de sustancias psicoactivas
  • Dar una formación básica de prevención del consumo de sustancias psicoactivas a la comunidad educativa en general.
  •  Conocer la verdad de cada una de las drogas más comunes para saber la verdad de cada una de ellas de una manera cientifica.
  • Facilitar herramientas que posibiliten prevenir el consumo SPA por parte de los estudiantes.
  • Sensibilizar a la comunidad educativa frente a las consecuencias que puede traer para la vida el consumo de sustancias psicoactivas
  • Conocer las historias de vida de diferentes personas que sirvan como ejemplo para los jovenes de la institución.

METODOLOGÍA 

Se desarrollan actividades; como charlas, conferencias, videos, talleres abordando temas alusivos a las sustancias psicoactivas, las relaciones interpersonales, la importancia de la prevención con la comunicación etc. Se realizaran actividades con los grupos de jovenes para que sirvan de multiplicadores y contribuyan a la prevención de sustancias psicoactivas con talleres, charlas, foros a los demás compañeros. Intervención de personal idóneo en las diversas conferencias, seminarios, talleres de sicólogos, trabajadores sociales, docentes, etc. 


Que son las Drogas? 

Son aquellas sustancias cuyo consumo puede producir dependencia, estimulación o depresión del sistema nervioso central, o que dan como resultado un trastorno en la función del juicio, del comportamiento o del ánimo de la persona.
Es toda sustancia capaz de alterar el organismo y su acción psíquica la ejerce sobre la conducta, la percepción y la conciencia. La dependencia de la droga es el consumo excesivo, persistente y periódico de toda sustancia tóxica.
El término drogas visto desde un punto de vista estrictamente científico es principio activo, materia prima. En ese sentido droga puede compararse formalmente dentro de la farmacología y dentro de la medicina con un fármaco, es decir que droga y fármaco pueden utilizarse como sinónimos. Los fármacos son un producto químico empleado en el tratamiento o prevención de enfermedades. Los fármacos pueden elaborarse a partir de plantas, minerales, animales, o mediante síntesis



Por qué la gente consume drogas?


La gente consume drogas porque quiere cambiar algo acerca de su vida.
A continuación se encuentran algunas de las razones que los jóvenes han expresado con respecto al consumo de las drogas:
  • Para adaptarse al ambiente
  • Para evadirse o relajarse
  • Para disipar el aburrimiento
  • Para parecer mayor
  • Para rebelarse
  • Para experimentar
Piensan que las drogas son una solución. Pero a fin de cuentas, las drogas se convierten en el problema.
Por difícil que sea para alguien hacer frente a sus problemas, las consecuencias del consumo de drogas siempre serán peores que el problema que está tratando de resolver con ellas. La respuesta verdadera es conocer los hechos y no consumir drogas en primera instancia.

¿Cómo actúan las drogas?

Las drogas son esencialmente venenos. La cantidad que se consume determina el efecto.
Una pequeña cantidad actúa como estimulante (te acelera). Una cantidad mayor, actúa como sedante (te entorpece). Una cantidad aún mayor puede envenenar y matar a la persona.
Esto es cierto para cualquier droga. Sólo varía la cantidad requerida para producir el efecto.
Pero muchas drogas presentan otro riesgo: afectan directamente a la mente. Pueden distorsionar la percepción de quien la consume con respecto a lo que está ocurriendo a su alrededor. Como resultado, las acciones de la persona pueden parecer extrañas, irracionales, inapropiadas e incluso destructivas.
Las drogas bloquean todas las sensaciones, tanto las deseadas como las indeseadas. Así que mientras proporcionan un breve alivio para mitigar el dolor, también anulan la habilidad, la lucidez, y nublan tu capacidad de pensar.
Los medicamentos son drogas que tienen el propósito de acelerar, desacelerar o cambiar la manera en que el cuerpo funciona, tratando de hacerlo funcionar mejor. A veces son necesarios. Pero aun así, no dejan de ser drogas: actúan como estimulantes o sedantes, y demasiada cantidad puede matarte. Así que, de acuerdo a lo anterior, si no usas los medicamentos como se supone que deben ser usados, pueden ser tan peligrosos como las drogas ilegales.

Hechos Básicos Sobre las Drogas que se Consumen Habitualmente

Los hechos sobre estas drogas que se consumen habitualmente se han seleccionado a partir de historias reales, estudios cientificos y apreciaciones culturales en los diferentes paises.

Planta de Marihuana







  

 LSD





Páginas para mayor información del tema
                                        


viernes, 22 de junio de 2012

Justificación


JUSTIFICACIÓN

Constantemente observamos como en el mundo se habla mucho acerca de las drogas: en las calles, en la escuela, en Internet y en televisión. Parte de lo que se dice es cierto y parte no. Mucho de lo que escuchas acerca de las drogas viene realmente de los que las venden. Traficantes de drogas reformados han confesado que hubieran dicho lo que fuera con tal de hacer que otros compraran las drogas. Joven, no te dejes engañar, disfruta tu juventud y aprovecha al máximo cada una de las oportunidades que te brinda la vida. No es un secreto que tarde o temprano, o a alguien cercano a ti, les ofrecerán drogas. La decisión de consumirlas o no podría afectar drásticamente tu vida. Todos tenemos derecho a saber la verdad sobre ellas, para asumir auna actitud cada vez mas critica de las consecuencias que puede traer el consumo de ellas, por tal motivo te presentamos de una manera clara y sencilla la verdad sobre cada una de ellas con el objetivo de que conozcas la realidad y que puede traer consigo el consumo de cada una de ellas.

martes, 19 de junio de 2012

I.E Eduardo Fernandez Botero


 INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO FERNANDEZ BOTERO
AMALFI - ANTIOQUIA

Misión

La Institución Educativa Eduardo Fernández Botero propende por una formación integral de los educandos mediante procesos dinámicos, creativos, investigativos, científicos, tecnológicos, culturales y éticos. Para que sean, auto gestores del progreso, capaces de convivir, respetando los derechos, continuar su preparación o vincularse al mundo laboral en forma competente y enfrentar los cambios que plantea el entorno, a fin de desarrollar como persona su proyecto de vida, en beneficio de la sociedad. Cumple con la función de formar mediante políticas, procesos, metodologías y estrategias educativas en las diferentes dimensiones del ser humano de acuerdo a la normatividad establecida.

Visión

La Institución Educativa Eduardo Fernández Botero del Municipio de Amalfi, al año 2015 será una empresa educativa competente, adaptada a los cambios políticos, económicos, culturales, sociales, científicos, técnicos y tecnológicos, con personal idóneo capaz de enfrentar los cambios propuestos por lo nuevos paradigmas y la globalización; formando personas integras, con principios, valores sólidos y criterios de eficiencia, para su desempeño en los diferentes campos del saber y en la transformación de la sociedad.

Objetivos Institucionales

  •  Propiciar espacios para el conocimiento y la formación integral de la persona, orientándola en el ejercicio de su madurez, autonomía y libertad, que le permita ser auténtica, responsable y creativa, comprometida con el servicio, la convivencia, la paz, la noviolencia, la participación y el cambio social.
  • Formar personas con visión de futuro, competentes para el ingreso a la educación superior y al mundo laboral, para que se integren y trasciendan a la sociedad.
  • Trabajar por el conocimiento,  equilibrio e integración de valores éticos, religiosos, estéticos, sociales, recreativos, deportivos, culturales y cívicos, como fundamento de la vida en comunidad.
  • Desarrollar un plan académico sólido, con elementos básicos del proceso de educación, para que complementado con valores sociales, morales, éticos y culturales, proporcionen formación integral que le capacite para afrontar la realidad personal y social.
  • Establecer normas claras y precisas que permitan una sana convivencia y garanticen la dignidad de la persona y el ejercicio responsable de su libertad.
 Principios Institucionales

  • Formación en una sana convivencia que conlleve a la práctica de valores.
  • Participación activa de la comunidad educativa en las actividades institucionales.
  • Sensibilización de la comunidad educativa para la protección y preservación del medio ambiente como práctica fundamental para la conservación de la vida.
  • Formación de personas integras, con espíritu investigativo, dispuestas al cambio y a las innovaciones tecnológicas.
  • Formación de lideres capaces de incidir positivamente en su medio, gestores y protagonistas de su propia historia que contribuyan  a la construcción de una patria más solidaria y participativa.
  • Creación e espacios adecuados para que los estudiantes enriquezcan sus conocimientos, orientados hacia la autonomía en un contexto de libre pensamiento.
  • Promoción de valores orientados al  respeto por la vida en todas sus manifestaciones.
  • Proyección a la comunidad, mediante la organización y ejecución de proyectos.
  • Utilización adecuada del tiempo libre a través de la práctica deportiva, lúdica, recreativa y cultural
  • Comunicación asertiva logrando mejores relaciones interpersonales.
  • Responsabilidad como base de la formación integral.
  • Equidad en el trato entre los integrantes de la comunidad educativa respetando las diferencias.
  • Desarrollo de hábitos de lectura y espíritu investigativo que lleve al educando a nuevos y amplios conocimientos.
  • Sensibilización a los estudiantes para un mejor comportamiento cívico y social.
  • Orientación responsable, sana y adecuada a la sexualidad.
 

lunes, 18 de junio de 2012

Portada

Objeto Virtual de Aprendizaje, Prevención Consumo de Sustancias Psicoactivas



Por 
LUIS AUGUSTO HERNANDEZ CASTRO
Docente Etica y Valores 
Institución Educativa Eduardo Fernandez Botero






Fundación Universitaria Catolica del Norte
Especialización en Pedagogia de la Virtualidad
Educación, Comunicación y Tecnologia